Koripallo Double Rim

Koripallo
koripallo kaksinkertainen vanteen

Sisällysluettelo

Mikä on kaksoisvanne?

Kaksoisvanne on tavanomaisen yhden vanteen lisäksi eräänlainen vanne, jota käytetään monissa koripallovanteissa. Kaksoisvanne on paksumpi ja hieman korkeampi kuin yksinkertainen vanne, noin kaksinkertainen sen paksuuteen verrattuna. Se näyttää siltä, kuin kaksi yksittäistä vannetta olisi pinottu päällekkäin, jolloin siitä muodostuu kaksoisvanne. Kaksoisvanteita käytetään pääasiassa ulkokoripallokentillä.

Harjoittelu kaksoisvanteella

Kaksoisvanteilla on maine siitä, että ne tekevät heittämisestä paljon vaikeampaa, koska pallo osuu vanteeseen ja kimpoaa siitä eri tavalla kuin tavallisesta yhdestä vanteesta. Heittäjien on käytettävä varovaista kosketusta ampuessaan tuplavanteilla, ja paras vaihtoehto on pyrkiä huitaisemaan palloa. Vaikka tämä on useimpien mielestä turhauttavaa, kaksoisvanteet voivat olla erittäin hyödyllisiä sujuvan hyppyheiton kehittämisessä.

Milloin käytetään kaksoisvanteita

Kun päätät pelata koripalloa tuplavanteella, sinun on otettava huomioon seuraavat tekijät:

  • Saatavuus: Missä voit pelata koripalloa?
  • Vanteen korkeus: Kaksoisvanne lisää vanteen korkeutta.
  • Layupien ja laukausten tekeminen: Se voi olla vaikeampaa tehdä layupit ja hyppyheitot kaksinkertaisella vanteella.
  • Sietotaso: Hyväksytkö puuttuvat laukaukset?

Kuvaaminen kaksoisvanteella

Layupit ovat koripalloilun yksinkertaisin heitto; vaikka ne ovat yleensä helppoja heittoja, tuplavanteet voivat tehdä layupista jopa vaikeamman tehtävän. Layupit tuplavanteilla vaativat pehmeää kosketusta ja huolellista sijoittelua. Kun heitetään hyppyheittoja kaksoisvanteella, se voi olla turhauttavaa joillekin pelaajille, koska heitonheitot, jotka he normaalisti tekisivät, saattavat mennä ohi kaksoisvanteella. Pelaajat, jotka usein luottavat siihen, että osa heitoistaan menee sisään, eivät saa samanlaisia pomppuja kaksoisvanteella. Pallo kimpoaa usein suoraan tuplavanteista, eikä sillä ole juuri mitään mahdollisuuksia mennä sisään.